Anlässlich des 175. Jubiläums der Revolution von 1848/49 ist in der neuen Ausgabe Aus Politik und Zeitgeschichte ein Beitrag von Michael Parak erschienen. Die Beschäftigung mit Demokratiegeschichte als Teil der historisch-politischen Bildung kann einen Beitrag dazu leisten, Handlungsspielräume zu erkennen und damit die Demokratie zu stärken. Der Geschäftsführer von Gegen Vergessen – Für Demokratie e.V. verdeutlicht dies anhand von Beispielen aus dem Kontext der Revolution von 1848/49.
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